Recent, la Bucuresti, a avut loc masa rotunda „Scoala romaneasca in fata radicalizarii. Instrumente, competente si strategii de interventie pentru cadrele didactice”, organizata de Friedrich-Ebert-Stiftung Romania, in colaborare cu Institutul National pentru Studierea Holocaustului din Romania „Elie Wiesel” (INSHR-EW).
Evenimentul a reunit reprezentanti ai Ministerului Educatiei, Consiliului National al Elevilor, inspectoratelor scolare, precum si profesori de istorie din Bucuresti si din tara. Dezbaterile s-au concentrat pe fenomenul radicalizarii in scoli, rolul profesorilor in prevenirea si combaterea formelor de extremism, precum si pe instrumentele si strategiile prin care se poate interveni eficient.
La intalnire a participat si profesorul Gabriel Stan, cadru didactic la Colegiul Economic „Ion Ghica” din Bacau si membru al Comitetului pentru programe educationale si parteneriate cu institutii academice al INSHR-EW. Acesta a contribuit la discutiile privind pregatirea cadrelor didactice si cooperarea interinstitutionala pentru siguranta publica si protejarea comunitatii scolare. In interventia sa, profesorul bacauan a subliniat importanta implicarii comunitatii didactice in prevenirea radicalizarii si in promovarea valorilor democratice in randul elevilor.
„Scoala nu trebuie sa fie doar un spatiu al transmiterii de cunostinte, ci un scut activ impotriva urii si dezinformarii. Prevenirea radicalizarii incepe prin cultivarea gandirii critice si a empatiei in fiecare sala de clasa, iar datoria noastra, ca profesori, este sa le oferim elevilor repere democratice solide inainte ca ideologiile extremiste sa le ocupe timpul si atentia”, a declarat profesorul Gabriel Stan.
Curs online gratuit pentru prevenirea extremismului in scoli
Dezbaterile au fost completate de prezentarea si lansarea cursului online „Educatia pentru democratie si abordarea extremismului de dreapta in context scolar”, o initiativa destinata pregatirii cadrelor didactice pentru gestionarea provocarilor generate de radicalizare si extremism.
Programul se va desfasura exclusiv online, fiind conceput pentru invatarea individuala si oferit gratuit profesorilor din invatamantul gimnazial si liceal. Scopul cursului este de a pune la dispozitia cadrelor didactice instrumente practice si cunostinte necesare pentru identificarea si gestionarea fenomenelor de radicalizare si extremism de dreapta in mediul scolar, promovand totodata valorile democratice.
Lansarea programului a completat dezbaterile organizate de cele doua institutii partenere, in contextul provocarilor actuale cu care se confrunta scolile romanesti in privinta raspandirii discursurilor extremiste.
Initiativa reuneste expertiza Fundatiei Friedrich Ebert Romania in domeniul educatiei politice si democratice cu cercetarile si programele educationale ale Institutului „Elie Wiesel”, dedicate istoriei Holocaustului, combaterii antisemitismului si extremismului.
Profesorul Gabriel Stan se va implica direct in demersurile privind acreditarea acestui program educational destinat cadrelor didactice. Discutiile de la Bucuresti au evidentiat importanta pregatirii profesorilor si a colaborarii dintre institutiile educationale si organizatiile specializate, in vederea prevenirii radicalizarii si consolidarii unui mediu scolar bazat pe respect, toleranta si valori democratice.
